（通讯员 庞茜） 为全面落实“双减”政策，确实减轻学生学业负担，全面科学地评价学生文化素养，6月25日，武汉大学第二附属小学举行了“趣味无纸笔 智慧大闯关”为主题的一、二年级无纸笔素质测评。

在校领导的高度重视和指导下，各科基于核心素养和学生综合能力素养，制定出了内容丰富、形式多样的测评方案。一、二年级全体教师在教务处的带领下，群策群力，不同科目设置不同闯关关卡，让测试评价变得多样有趣，激发了孩子们对于学习的兴趣与热情。同学们在完成每一关的测评后，都会有老师在通关卡上盖上不同的星级，在游戏中畅游知识海洋，感受闯关成功的喜悦。

语文学科注重全面测评学生的识字、朗读、背诵和口语交际能力。孩子们登上“诵读乐园”，畅游“词语天堂”。测评形式独具匠心，遵循低年段学生的认知规律。在有趣的活动中提高学生的语文素养，培养儿童学习兴趣，释放儿童的学习潜力。

在数学闯关关卡中，“口算达人”脱口而出，“人民币”买东西手到擒来，“思维推理”胸有成竹……在这场酣畅淋漓的头脑风暴里，孩子们用自信、勇气和智慧在数学天地中尽情遨游，与计算、思维、图形、实践这些数学元素成为了亲密无间的好朋友。

英语学科围绕“听、说、认、读、唱”五方面的学习能力进行测试，设置“singing star” 活动，将趣味性、学习性及创新性相结合，让学生“在玩中测，在测中玩”，遵循了学生的成长规律，发展了学生的英语学科核心素养。

此次无纸笔测试，让孩子们在有趣的活动中巩固了所学知识，锻炼了语言表达能力，提高了低年级学生的学习积极性。孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满星星的“闯关卡”，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。